Interkulturno razumijevanje i stavovi prema različitosti studenata učiteljskih i nastavničkih studija

• Akronim: INTERDIVE
• Nositelj projekta: Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
• Financijer projekta: Hrvatska zaklada za znanost (IP-2025-02)
• Razdoblje provedbe projekta: 30.12.2025. – 29.12.2028.

Hrvatsko društvo suočava se s pojačanim dolaskom izbjeglica kao i drugim oblicima suvremenih migracijskih kretanja. Istovremeno, podaci istraživanja pokazuju da su negativni stavovi prema useljavanju stranaca u Hrvatskoj u porastu te da, premda društvo postaje kulturno raznolikije, njegovi građani postaju zatvoreniji za različitosti. Da bi se ovakvi trendovi preokrenuli u smjeru veće tolerancije i prihvaćanja različitosti potrebne su prilagodbe u svim segmentima društva pa tako i u obrazovanju. U području obrazovanja interkulturalizam predstavlja odgovor na izazove koji proizlaze iz suvremene sociokulturne pluralizacije. U tome posebna uloga pripada budućim nastavnicima čije će razumijevanje kulturne različitosti u značajnoj mjeri utjecati na socijalizaciju novih generacija učenika, a time i na širu percepciju raznolikog društvenog konteksta. S obzirom na navedeno, osnovni cilj projekta je ispitati interkulturno razumijevanje i stavove prema različitosti studenata učiteljskih i nastavničkih studija u RH. Takav cilj istraživanja obuhvaća nekoliko istraživačkih pitanja:

1. Da li i u kojoj mjeri studijski programi učiteljskih i nastavničkih studija u Hrvatskoj uključuju sadržaje vezane uz interkulturni pristup obrazovanju?
2. Kako nastavnici na učiteljskim i nastavničkim studijima poimaju sadržaje vezane uz interkulturni pristup obrazovanju?
3. Koje su najvažnije odrednice stavova prema etničkoj različitosti studenata učiteljskih i nastavničkih studija?
4. Koje su najvažnije odrednice interkulturnog razumijevanja i interkulturne osjetljivosti studenata učiteljskih i nastavničkih studija?
5. Kako studenti učiteljskih i nastavničkih studija percipiraju sociokulturne različitosti u suvremenom društvenom kontekstu i smatraju li da je potrebno njihovo tematiziranje u nastavi?

U nalaženju odgovora na ova pitanja u istraživanju će se koristiti mješovite metode istraživanja.