"Izloženi izazovima današnjice te promjenama u suvremenom društvu i ranije smo se bavili pitanjem kvalitete naše škole i stupnjem u kojem ona ispunjava svoju ulogu. Za mišljenje o kvaliteti tada smo pitali roditelje, a vodeći se povratnim informacijama uvodili promjene. Svijest o potrebi unapređenja rada vodila nas je promjenama nas samih kako bi što više izašli u susret potrebama naših ucenika. Ono što ovaj projekt izdvaja, od mnogih do sada predloženih, je činjenica da su upravo nastavnici, učenici i roditelji neposredni kreatori programa za unapređivanje kvalitete škole te je želja za uključivanjem naše škole u ovaj projekt bila samo prirodan tijek stvari. Razvijanje mjernih instrumenata radi evaluacije vlastitog rada pomoći će nam u kvalitetnijem planiranju budućih aktivnosti te nas približiti našem cilju, a to je moderna, kvalitetna škola s prepoznatljivim identitetom koju će roditelji rado odabirati za svoju djecu kao garanciju zdravog okruženja i uspješnog obrazovanja."

Adriana Rubignoni-Cecić, prof.